課程設計建議
課程製作模式
課程設計
- 以週為單位，4-10週
- 個教材單元以一個完整的學習概念為主，協助學習者自我調控學習，確保學生能夠吸收、理解特定概念
- 影片單元長度
- 每個影片不超過15分鐘
- 學習任務
- 1次以上的線上作業、或報告
- 每週有線上測驗
教學策略
- 依照課程大綱、學習目標與教材，選擇適合的教學策略
- 策略：PPT講授、對談、訪談、劇情短片、螢幕操作示範、實體動作示範（如實驗）、手寫說明等
- 媒體呈現：重點字標示、靜態圖、動畫、實體物件、背景音樂、旁白、音效、字幕等後製整合
輔助教學工具
- Open Source，如開放程式碼、Google工具、免費App、社群網站等
評量
- 學習者為中心設計教學活動，每個學習概念應設計形成性評量，如：測驗、作業、議題討論等，幫助學 習者瞭解自我學習狀況
討論
- 互動討論是磨課師課程成功的關鍵之一
- 儘量以主題式討論為主，零散討論難以聚焦出有意義的內容
影片品質檢核
- 符合徵件計畫規範
- 學生、同儕、領域專家學者意見
課程教材
- 以不受版權、智財權規範的資料為主
- 教室內的合理使用不適用於線上教學
- 著作權保障「表達」，不保護思想、概念，以免創意被壟斷
- 自製教材為優先
- 創用CC
- Open Content，如開放教育資源（Open Educational Resources, OER）、Open Access（開放取用）電子期刊
- 版權失效的資源
開放性資源
使用創用 CC
在錄製課程影片時，多使用到創用 CC 素材，包含圖片、影片、音樂等，只要在影片的進階設定，即出現創用 CC 的標示，步驟如下：
- 選擇授權類型。從影片的進階設定 > 勾選授權類型。
- 儲存，即出現於影片右下角。
創用 CC 圖片庫
- freepik：提供一個更容易搜尋和查找資源的平台，讓使用者輕鬆找到包含向量圖、相片、 PSD 、網頁模版、免費圖示等項目。
- Google圖片：萬事皆 Google ，問 Google 大神就對了。 Google圖片 可專門搜尋圖片，更厲害的是能「以圖搜圖」。如要在google圖片搜尋授權可用的圖片，在顯示結果後，點選右上角的「齒輪」按鈕，進行「進階搜尋」，設定「使用權」搜尋結果篩選條件。
- Pics4Learning：網站清楚地標示是免費的圖片庫，全站提供教育使用。多媒體項目包含網站、視頻、教學簡報等。收藏有五大主題：動物、美食、教育、空間、國家。
- flickr：世界級的相簿網站； flickr 上有許多漂亮的攝影作品，先在搜尋列中鍵入關鍵字搜尋後，再點擊右上角「進階搜尋」，進行設定為「所有創用CC授權」篩選搜尋結果。
- morgueFile：收錄許多免費使用的圖片，且有清楚好操作的搜尋，重點是每張圖片都有詳細的使用權限。
- imagebase：所有的圖片都能依網站解釋免費使用，無論是個人使用、商業用途、改作，收藏有六大主題：人、物、自然、模板、城市、地。
字幕製作
製作字幕之前，得先將影片人物說話的內容擅打成逐字稿，邊聽邊打是一件超級辛苦的事（嘆）。
- oTranscirbe：聽打逐字稿雲端服務，特色是雲端儲存逐字稿；顯示每句話出現的秒數，方便重聽；調整撥放速度，減少重聽次數。詳細請見官方網站與參考說明。